Ein breites Publikum erfordert unterschiedliche, passgenaue Angebote, die lebensweltorientiert sowie milieu- und kultursensibel, eine bestimmte Zielgruppe ansprechen. Um sie zu erreichen, muss ich etwas über die Lebenswelt und den lokalen Sozialraum „meiner Zielgruppe“ wissen. Doch wen möchte ich überhaupt erreichen? Welche Ansätze und Methoden gibt es, um Menschen mit Grundbildungsbedarf zu erreichen und was hat das Ganze mit dem „Partizipations-Dilemma“ zu tun? Wie erfahre ich den Bedarf der Zielgruppe? Und wie gestalte ich anschließend das passende Angebot?
Der sozialraumorientierte Ansatz bietet in dieser zweiteiligen Veranstaltung hier ein bewährtes Handlungs- und Fachkonzept, das unmittelbar an Ihren ressourcenorientierten Kompetenzen und Erfahrungen im Themenfeld Grundbildung ansetzen kann. Darüber hinaus möchten wir im zweiten Schritt, ausgehend von Ihren Erfahrungen, exemplarisch ein passgenaues, nutzerorientiertes Angebot aus dem Themenfeld Grundbildung unter Zuhilfenahme einiger Kreativ-Tools gemeinsam entwickeln und dabei das eigene Bildungshandeln reflektieren.
Die Veranstaltung ist Teil der Fortbildungsreihe „Bildung für alle?!“ zum Thema Grundbildung, die von der Evangelischen Fachstelle Grundbildung und Alphabetisierung (GrubA) und der Akademie für Kirche und Diakonie gemeinsam entwickelt und durchgeführt wird. Weitere Themen und Termine finden Sie hier: www.grundbildung-evangelisch.de.
Die Veranstaltungsreihe wird im Rahmen des Projekts GrubA (Förderkennzeichen 2101ALWT) und der „Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung 2016 – 2026“ mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert und ist für die Teilnehmer*innen kostenfrei.
Weitere Veranstaltungen sind:
Bildung für alle?! Ein Beitrag zu Bildungsgerechtigkeit. Auftaktveranstaltung zur Veranstaltungsreihe. 8.11.2023, 10.00-11.00 Uhr
Bildung für alle?! Die Betroffenen-Perspektive im Sozialraum stärken. 6.+20.03.2024, 10-12 Uhr
Bildung für alle?! Öffnung von Regelangeboten für Menschen mit Grundbildungsbedarfen. 05.+19.06.2024, 10-12 Uhr
Angebotsentwicklung im Themenfeld Grundbildung
Stolpersteine und Erfolgsfaktoren
Sensibilisierung für die Ansprache und Begleitung unterschiedlicher Zielgruppen
Kleingruppenarbeit
Transfer- und Reflexionsaufgaben
Kollaborative Zusammenarbeit
Sie
haben Ihr eigenes Bildungshandeln reflektiert
haben das Bildungshandeln Ihrer Einrichtung reflektiert
haben kreative Tools für die (Weiter-)Entwicklung neuer Angebote erhalten und ausprobiert
konnten Impulse für sozialräumliche- und lebensweltliche Ressourcen gewinnen
kennen das Partizipations-Dilemma und seine Bedeutung für die Angebotsentwicklung